Importancia de la Estimulación temprana

Importancia de la estimulación a temprana edad (métodos y estilos de enseñanza) 

💬En los primeros años de la infancia el cerebro del niño tiene una gran capacidad para crear nuevas conexiones neuronales con base en los nuevos aprendizajes y las experiencias vividas.

Intervenir de manera temprana en la educación de un bebé implica “entrenar” y estimular el cerebro en el momento crítico en que el niño empieza a pronunciar sus primeras palabras, a desplazarse y a explorar el mundo por sí mismo. Pero, además, la educación temprana también favorece que el pequeño pueda tener el mayor provecho del proceso de aprendizaje y que adquiera nuevas estrategias eficaces en la manera de interactuar con su entorno, es decir, que el niño aprenda a aprender.

Los beneficios que podemos brindarle a nuestros hijos a través de la estimulación temprana son: 

• Mejora la capacidad de concentración, memoria y creatividad del niño: tres pilares para un buen aprendizaje.

• Impulsa sus competencias motrices. No olvidemos que motricidad y lenguaje van de la mano durante el neurodesarrollo.

• Facilita la adquisición del lenguaje: articulación del habla, comprensión y expresión oral, capacidad de retener más vocabulario.

• Despierta en el niño el interés por explorar y aprender; y, todavía más importante, va a disfrutar aprendiendo.

• Establece las bases para una rutina de trabajo que le ayudará a su inclusión en la etapa escolar. El niño será mucho más autónomo tanto en el aprendizaje como en el cuidado personal.

• Favorece las habilidades sociales del pequeño (empatía, asertividad, convivencia…) y su buena adaptación al entorno.

• Y, sobre todo, refuerza la autoestima.

👀Algunos métodos y estilos de enseñanza que se utilizan en la estimulación temprana incluyen:

Juego y exploración: Los niños aprenden a través del juego y la exploración activa de su entorno. Proporcionarles oportunidades para jugar de manera segura y explorar diferentes materiales y texturas es fundamental para su desarrollo cognitivo, físico y emocional.

Estimulación sensorial: Exponer a los niños a una variedad de estímulos sensoriales, como colores, sonidos, texturas y sabores, ayuda a desarrollar sus sentidos y promueve la curiosidad y la exploración.

Estimulación cognitiva: Se pueden utilizar actividades como juegos de clasificación, rompecabezas simples, libros con imágenes y cuentos para estimular el desarrollo cognitivo y el pensamiento lógico de los niños desde una edad temprana.

Interacción social: La interacción con adultos y otros niños es esencial para el desarrollo social y emocional de los niños. Los padres y cuidadores pueden fomentar estas interacciones mediante el juego compartido, el canto, la lectura de cuentos y otras actividades grupales.

Lenguaje y comunicación: Hablar con los niños desde el nacimiento y proporcionarles un entorno rico en lenguaje es fundamental para el desarrollo del habla y el lenguaje. Se pueden utilizar canciones, rimas, juegos de palabras y lectura de cuentos para estimular el desarrollo del lenguaje.

Estimulación motora: Proporcionar oportunidades para que los niños desarrollen habilidades motoras gruesas y finas a través del juego activo, gateo, caminar, manipulación de objetos y actividades de arte y artesanía.

Respeto al ritmo individual: Es importante respetar el ritmo de desarrollo único de cada niño y no presionarlos para alcanzar hitos antes de que estén listos. La estimulación temprana debe adaptarse a las necesidades e intereses individuales de cada niño.

En resumen, la estimulación temprana es esencial para el desarrollo integral de los niños y se puede fomentar a través de una variedad de métodos y estilos de enseñanza que promuevan la exploración activa, la interacción social, el desarrollo cognitivo y físico, y el respeto al ritmo individual de cada niño.

Opinión:

La estimulación temprana es fundamental para el desarrollo óptimo de los niños en sus primeros años de vida. Proporciona oportunidades para el crecimiento cognitivo, emocional y físico, sentando las bases para un futuro saludable y exitoso.

Referencias:

la enseñanza-aprendizaje de la lengua materna. Atenas, 1(37), p.139-150. Colomé Medina, J. A., & Fernández Fernán, A. (2017